МТО и оснащенность образовательного процесса

Информация

Ссылки

ФГИС

"Моя школа"

Версия для слабовидящих

<a href="/?template=beez">document.querySelector("#tinymce > div:nth-child(1) > table > tbody > tr:nth-child(2) > td > b > i > span > span")</a>

<a href="/?template=biznes-shops.ru">Обычная версия</a>

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса.Доступная среда

Территория школы составляет 2,5 гектара, на ней имеется зона отдыха, футбольное поле 120м * 70м, гимнастическая площадка. Благоустройство территории в течение последних 5 лет ведется в соответствии с планом.Здание школы относительно новое, оно введено в строй в 2001 году и рассчитано на 528 ученических мест. Общая площадь здания составляет 6 280,7м². из них на учебные кабинеты и классные помещения приходится 4 227м²

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов.

По предмету	Количество кабинетов	Компьютеров с доступом в интернет	Прочее оборудование
Начальные классы	4	4	интерактивная доска+видео/аудио-аппаратура
Русский язык	2	2	интерактивная доска мультимедийный проектор
Кабардинский язык	1		мультимедийный проектор
Английский язык	1	1	мультимедийный проектор
Математика	2	1	интерактивная доска мультимедийный проектор
География	1
Биология	1+лаборантская	1	интерактивная доска мультимедийный проектор
Химия	1+лаборантская	1	интерактивная доска мультимедийный проектор
Физика	1+лаборантская	1	интерактивная доска мультимедийный проектор
История	1
Информатика	1	28	интерактивная доска, мультимедийный проектор Индивидуальные рабочие места для обучающихся
Кабинет "Точка Роста"	1	12	Интерактивная панель
ОБЖ	1
Технология	1
ИЗО,музыка	1	1
Библиотека	1	на 300 мест
Актовый зал	1	272 кв.м
Типовой спортивный зал	1
Методический кабинет	1
Кабинет психолога	1

СВЕДЕНИЯ О БИБЛИОТЕКЕ

Количественное содержание библиотечного фонда

Основной фонд библиотеки-5591

Художественная литература-1772

Учебная литература-3082

Методическая литература-493

Журналы-16

Медиатека-228

Нормативная документация

Положение о пользовании школьной библиотекой

Правила пользования библиотекой

Учебники и учебные пособи я

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЪЕКТАХ СПОРТА

Школа располагает хорошей материально-технической базой по физической культуре и спорту:

1.Типовой спортивный зал – 272 кв.м. со всем необходимым перечнем спортивного оборудования и инвентаря.

2.Борцовский зал – 160 кв.м.

3.Футбольное поле -120*70 кв.м

4.Гимнастическая площадка.

СВЕДЕНИЯ О СРЕДСТВАХ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

Большинство кабинетов оснащены мультимедийными проекторами и АРМ для учителей, с возможностью выхода в интернет. Большинство кабинетов оборудованы интерактивными досками.

Цифровое оборудование расположено в кабинете информатики. По запросу учителя оборудование используется на уроках или во время внеурочной деятельности

СВЕДЕНИЯ ОБ УСЛОВИЯХ ПИТАНИЯ,

Большое внимание в школе уделяется вопросам организации питания детей и работников. Для организации полноценного питания в школе имеются все необходимые условия: столовая, оснащенная современным холодильным и технологическим оборудованием с обеденным залом на 120 посадочных мест. В пищеблоке работает повар. Администрация держит на постоянном контроле вопросы организации качественного питания, ритмичной и бесперебойной работы столовой.

Качество изготовляемой продукции контролируется медицинскими работниками ГБУЗ «Амбулатория» с.п. Малка, родительским комитетом школы, школьной комиссией по питанию, специалистами МКУ «УО» Зольского района. Медицинские работники принимают участие в закладке основных продуктов.

Условия питания детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В МКОУ «СОШ №3» с.п.Малка детям-инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья предоставляется бесплатный завтрак и обед за счёт средств местного бюджета Зольского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики (Постановление № 555 от 24 августа 2022г. местной администрации Зольского муниципального района «О внесении изменений в постановление местной администрации Зольского муниципального района КБР от 22.10.2021г.).

Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Школьная медсестра осуществляет контроль за качественную организацию питания детей, за содержанием пищеблока, оборудованием, хранением продуктов в соответствии с требованиями СанПиН;

Пищеблок школы осуществляет производственную деятельность в полном объёме 5 дней – с понедельника по пятницу включительно.

Классные руководители сопровождают детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в столовую.

В школе имеется пищеблок полного цикла, который состоит из:

Столовая -190 м²посадочных мест- 94;

буфет в школьной столовой не работает;

Раздаточная - 6,6 М²

Горячий цех - 14,2 м²

Доготовочная - 9,1 м²

Мясо-рыбный цех- 5.5 м²

Овощной цех - 5,4 м²

Цех первичной обработки овощей - 14,2 м²

Моечная кухонной посуды - 6,6 м²

Посудомоечная - 14,1м²

Кладовая суточного запаса - 9,1м²

Склад сыпучих продуктов 6,6 м²

В пищеблоке имеется технологическое, холодильное и моечное оборудование в рабочем состоянии для полноценного приготовления пищи:

Печь электрическая - 1шт

Шкаф жарочный - 1шт

Холодильник -1 шт

Мясорубка -1 шт

Контрольные весы -1 шт

Морозильная камера -1 шт

Ванны моечные - 3 шт

Пищеблок оснащен необходимой столовой мебелью,столовой посудой и приборами:

столы и стулья в обеденном зале

стеллажи

производственные столы - 7 шт

раковины для мытья рук - 8 шт

Помещение оборудовано притяжно-вытяжной вентиляцией с механическим и естественным побуждением.

Пищеблок обеспечен квалифицированными работниками:

Повар -1 (стаж работы -15 лет)

Рабочие кухни- 1 (стаж работы -10 лет)

Технический работник -1 (стаж работы 5 года)

СВЕДЕНИЯ ОБ УСЛОВИЯХ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ,

МКОУ «СОШ №3» с.п.Малка работает над проблемой сохранения здоровья ребенка. В школе реализуется программа «Здоровый образ жизни». Цель программы – разработка целостной социально-педагогической системы, здоровьесберегающих технологий и применение их в целях коренного улучшения состояния и качества здоровья всех участников образовательного процесса; формирование мотивации ответственности за сохранение собственного здоровья. В целях сохранения и укрепления здоровья детей и подростков ОУ сотрудничает с ГБУЗ «Амбулатория» с.п. Малка.

В ОУ внедряются следующие здоровьесберегающие технологии:

Медико-гигиенические:осуществляются классными руководителями и воспитателями дошкольных групп совместно с медицинским работником (медосмотры, вакцинация).
Физкультурно-оздоровительные: осуществляются классными руководителями и воспитателями дошкольных групп (спортивные мероприятия).
Эколого-сберегающие: уход за комнатными растениями, работа на пришкольном участке, экскурсии, прогулки на свежем воздухе).
Личностно-деятельностные: осуществляются классными руководителями и воспитателями дошкольных групп (дифференцированное обучение, технология сотрудничества).

Обеспечение безопасности жизнедеятельности осуществляются классными руководителями (занятия по эвакуации и инструктажи).

Здоровьесберегающие образовательные технологии осуществляются классными руководителями совместно с медицинским работником ОУ.

Здоровье детей невозможно обеспечить без рационального питания, которое является необходимым условием их гармоничного роста, физического и нервно-психического развития, устойчивости к воздействию инфекций и других неблагоприятных факторов внешней среды. Созданы условия обеспечения здорового питания в начальной ступени и для детей из малообеспеченных семей ОУ.

Физиологические особенности детей младшего школьного возраста характеризуется высокими темпами роста, интенсивной двигательной активностью, структурной и функциональной перестройкой отдельных органов, дальнейшим развитием интеллектуальной сферы.

Наиболее организованной формой физической культуры для детей, посещающих ОУ, является урок и занятие физической культурой, где ведется индивидуальный и групповой мониторинг физического развития школьников, что создает условия для самоопределения и самореализации.

Привлечение учащихся к занятиям физкультурой и спортом способствуют материальные условия школы: 1 спортивный зал с набором необходимого спортивного оборудования и инвентаря для занятий.

В формировании системы спортивно-оздоровительной работы в воспитательном процессе важное место принадлежит организации и проведению спортивных праздников, экскурсий, дней здоровья. 1 раз в четверть организуются походы выходного дня. Систематически проводятся экскурсии, веселые старты.

Спортивно-двигательный режим школыпозволяет поддерживать каждому школьнику двигательную активность, оптимальную для их здорового развития:

- обязательная физкультминутка в ходе урока для 1 – 6 классов;

- круглогодичная обязательная разминка на свежем воздухе на уроке физкультуры;

- ежедневно проводятся динамические паузы для 1 – 4 классов;

- классные часы.

Медицинская сестра совместно с педагогами проводят диагностику и профилактику здоровья детей.

Вопросам профилактики наркомании, токсикомании, алкоголизма и табакокурения посвящены классные часы и беседы, а также материалы уроков дополнены материалом о здоровом образе жизни. Ежегодно в школе проходят два Дня Здоровья, в начале и в конце учебного года, месячник «Здоровый образ жизни». Педагоги ОУ постоянно отслеживают результаты обучения учащихся по физической подготовленности.

В школе имеется положительная динамика показателей состояния здоровья и заболеваемости учащихся. Индекс здоровья выше, чем в прошлом учебном году.

В школе работают спортивные секции: волейбольная, баскетбольная . Учащиеся школы занимаются греко-римской борьбой в физкультурно-оздоровительном комплексе с.п. Малка.

Температурный и водный режим соответствуют предъявляемым требованиям. Медицинские осмотры и профилактические мероприятия выполняются в срок и в полном объеме. В школьной столовой организовано горячее питание. Организационно-педагогические условия в основной школе соответствуют возрастным особенностям учащихся. Расписание учебных занятий соответствует нормативным актам СанПиНа, учебному плану школы.

Для поддержания и укрепления здоровья всех участников образовательного процесса в школе имеется соответствующая материально-техническая база:

Спортивный зал с душевыми и раздевалками для мальчиков и девочек.
Столовая.
Медицинский кабинет, оснащенный в соответствии с современными требованиями.
Кабинет социального педагога.
Комната отдыха для инвалидов
2 внутренних туалета.
Оборудованная футбольная площадка.

СВЕДЕНИЯ О ДОСТУПЕ К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ И ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ СЕТЯМ

1. Школа подключена к сети Internet.

2. Выход в Интернет имеется на всех персональных компьютерах школы.
3. Используется лицензионное программное обеспечение.
4. Электронный адрес E-mail: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

5. Имеется школьный сайт https://sch3malka.ru/

6. Проведена внутришкольная локальная сеть, в которую объединены компьютеры.

7. В школе ведется видеонаблюдение.

8. В постоянном режиме функционирует компьютерный класс на 28 ноутбуков.

11. Организованы учебные занятия по информатике для обучающихся, в рамках учебного плана.

13. Систематически пополняется школьная медиатека, учебно-дидактический материал.
14. Все оборудование систематизировано и хранится в учебных кабинетах.

Акт об оказании услуг по передаче данных, заключенный с РОСТЕЛЕКОМ

Положение об электронной информационно-образовательной среде

В учебном процессе используются множительная и копировальная техника, аудио и видео аппаратура, мультимедийное оборудование.

Информационно-коммуникативные технологии широко используются во внеурочной деятельности школы.

Для обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в течение рабочего (учебного) времени в кабинете информатики и библиотеке (с 08:30 до 17:30. Выходной - суббота и воскресенье), для поиска информации, оформление работ, создания фильмов и презентаций с разнообразной тематикой для проведения классных часов, общешкольных научно-практических конференций, вечеров отдыха, родительских собраний и других мероприятий с использованием ПК и ИКТ.

В целях безопасности осуществляется фильтрация контента, блокируется доступ к ряду сайтов, несущих потенциальную угрозу. Используется контент-фильтр.

ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ

Все обучающиеся и педагогические работники имеют доступ к электронно-образовательным ресурсам, которые расположены в компьютерном классе.

Электронное портфолио обучающихся

Достижения обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях за 2025-2026 годы.

ПЕРЕЧЕНЬ ЭЛЕКТРОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ,

в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

https://resh.edu.ru — Российская электронная школа

https://media.prosv.ru —Электронные учебники в медиатеке издательства «Просвещение»

https://urok.apkpro.ru —Библиотека цифрового образовательного контента

www.litera.edu.ru – Российский образовательный портал

www.e-kniga.ru – Электронная библиотека художественной литературы

www.rvb.ru – Русская виртуальная библиотека

www.mirslovarei.ru – Коллекция электронных словарей

www.prlib.ru – Президентская библиотека

https://razgovor.edsoo.ru — Цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном»

www.prosv.ru – издательство Просвещение

www.vgf.ru – издательство Вентана-Граф

www.lbz.ru – издательство БИНОМ. Лаборатория знаний

www.schoolpress.ru – Школьная пресса

www.rusla.ru – Российская школьная библиотечная ассоциация

www.bibliogid.ru – Библиогид

https://vserosolimp.edsoo.ru — Всероссийская олимпиада школьников

https://content.edsoo.ru/lab- Виртуальные лабораторные и практические работы на углубленном уровне основного общего образования

http://www.chem.msu.su/rus/olimp - задачи химических олимпиад. Международные олимпиады, Менделеевская олимпиада, Химико-математические олимпиады, Всероссийские олимпиады школьников по химии. Материалы 1997-2004г;

http://olimp.distant.ru/ – Российская дистанционная олимпиада школьников по химии и Международная дистанционная олимпиада школьников по химии "Интер-Химик-Юниор";

http://www.eidos.ru/olymp/chemistry/ – Всероссийский дистанционный эвристические олимпиады по химии (положение, рекомендации, методические материалы);

http://olympiads.mccme.ru/turlom/ – Ежегодный Турнир имени Ломоносова (творческая олимпиада для школьников, конкурсы, семинары;

http://www.step-into-the-future.ru/ программа «Шаг в будущее (выставки, семинары, конференции, форумы для школьников и учителей по вопросам организации исследовательской деятельности, подготовки проектных работ);

http://www.iteach.ru - программа Intel – «Обучение для будущего» (технология проектного обучения, создание школьных учебных проектов, методические особенности организации проектной деятельности, конкурсы и тренинги);

http://www.it-n.ru/ - сетевое сообщество учителей химии «Химоза» и сообщество учителей-исследователей «НОУ-ХАУ» (интересные материалы, конкурсы, форумы, методические рекомендации по организации исследовательской деятельности;

http://www.alhimik.ru - полезные советы, эффектные опыты, химические новости, виртуальный репетитор (сайт будет полезен как для учеников, так и для учителей);

http://dnttm.ru/ – Дом научно-технического творчества молодежи г. Москва (on-line конференции, тренинги, обучения для творческих ребят по физике и химии);

http://www.redu.ru/ – Цент развития исследовательской деятельности учащихся (подготовка исследовательских проектов, методические рекомендации для учителя, конкурсы, мероприятия для школьников on-line);

http://chemistry-chemists.com/ – «Химия и Химики» - форум журнала (эксперименты по химии, практическая химия, проблемы науки и образования,

Сборники задач для подготовки к олимпиадам по химии);

http://ege.edu.ru — Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена

Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеджмент»

http://www.eidos.ru/olymp — Конкурсы, олимпиады.Всероссийские дистанционные эвристические олимпиады

http://www.olimpiada.ru-Олимпиады для школьников: информационный сайт

http://unk.future4you.ru- Юность, наука, культура: Всероссийский открытый конкурс исследовательских и творческих работ учащихся

http://www.edic.ru-Большой энциклопедический и исторический словари он-лайн

http://www.megabook.ru- Мегаэнциклопедия портала «Кирилл и Мефодий»

http://dic.academic.ru- Словари и энциклопедии on-line на Академик.ру

http://vidahl.agava.ru-Толковый словарь живого великорусского языка В.И. Даля

http://www.eurekanet.ru-Инновационная образовательная сеть «Эврика»

http://www.sci.aha.ru- Россия в цифрах и картах,Страны мира в цифрах и картах.

Федеральные образовательные порталы

• Официальный сайт Министерства образования и науки РФ
• Федеральный портал "Российское образование"
• Единое окно доступа к образовательным ресурсам
• Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР)
• Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
• Официальный информационный портал Единого государственного экзамена
• Федеральный образовательный портал "Информационно-коммуникационные технологии в образовании"
• Портал дополнительного профессионального образования

Информационно-образовательные ресурсы

Анализ результатов анкетирования получателей образовательных услуг в МКОУ «СОШ №3» с.п.Малка

О специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Постановление Правительства РФ от 29 марта 2019 г. № 363 “Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Доступная среда"

Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования

Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Имеется пандуc, специально оборудованное санитарно- гигиеническое помещение, выделена стоянка для автотранспортных средств инвалидов, имеется кресло-коляска.

Зона отдыха для детей с ОВЗ оборудована соответствующей мебелью, организована доступность питьевой воды, понятность навигации внутри здания.

Условия обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Для обучающихся с ОВЗ используются специальные адаптированные образовательные программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, методы обучения, коррекционные занятия с педагогом - психологом. Адаптированная программа разрабатывается с учётом особенностей развития ребенка, основной целью является коррекция нарушений развития и коррекция нарушений социальной адаптации. Основой для разработки адаптированной программы является ФГОС.

При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка - заключение ВКК) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому по индивидуальному учебному плану в соответствии с заключением медицинской организации о состоянии здоровья и обращением в письменной форме родителей (законных представителей).

Педагоги школы прошли курсы повышения квалификации по вопросам организации образовательного пространства обучающихся с ОВЗ.

На первом этаже учреждения выделено помещение для учебных занятий на 4 посадочных места для детей-инвалидов и детей с ОВЗ.

Сведения о библиотеке, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Перечень учебников, используемых в адаптированном общеобразовательном процессе для детей инвалидов и детей с ОВЗ/

Сведения об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Школа располагает хорошей материально-технической базой по физической культуре и спорту:

1.Типовой спортивный зал – 272 кв.м. со всем необходимым перечнем спортивного оборудования и инвентаря.

2.Борцовский зал – 160 кв.м.

3.Футбольное поле -120*70 кв.м

4.Гимнастическая площадка.

Сведения о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Все учебные кабинеты оснащены мультимедийными проекторами и АРМ для

учителей, с возможностью выхода в интернет. Большинство кабинетов

оборудованы интерактивными досками.

Цифровое оборудование расположено в кабинете информатики.

По запросу учителя оборудование используется на уроках или во время внеурочной деятельности.

Сведения о специальных условиях питания

Основой физического развития детей является организация правильного питания, с обязательной преемственностью, как в образовательной организации, так и в домашних условиях. Для организации питания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья созданы все необходимые условия. В столовой оборудованы 8 посадочных мест для инвалидов и детей с ОВЗ с использованием специальной мебели, обеспечено диетическое питание на основании справок.

Положение об организации питания обучающихся и воспитанников и о порядке взимания и расходования родительской доплаты.

Сведения о специальных условиях охраны здоровья

В школе есть медицинский кабинет, содержащий:

процедурный кабинет;
изолятор.

Медицинский кабинет, оборудован всем необходимым, для оказания помощи в том, числе инвалидам и обучающимся ограниченными возможностями здоровья.

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

1. Школа подключена к сети Internet.
2. Выход в Интернет имеется на всех персональных компьютерах школы.
3. Используется лицензионное программное обеспечение.
4. Электронный адрес E-mail: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

5. Имеется школьный сайт https://sch3malka.ru/

6. Проведена внутришкольная локальная сеть, в которую объединены компьютеры.

7. В школе ведется видеонаблюдение.

8. В постоянном режиме функционирует компьютерный класс на 12 компьютеров.

11. Организованы учебные занятия по информатике для обучающихся, в рамках учебного плана.

13. Систематически пополняется школьная медиатека, учебно-дидактический материал.
14. Все оборудование систематизировано и хранится в учебных кабинетах.

В учебном процессе используются множительная и копировальная техника, аудио и видео аппаратура, мультимедийное оборудование.

Информационно-коммуникативные технологии широко используются во внеурочной деятельности школы.

Для обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в течение рабочего (учебного) времени в кабинете информатики и библиотеке (с 08:30 до 17:30. Выходной - воскресенье), Для поиска информации, оформление работ, создания фильмов и презентаций с разнообразной тематикой для проведения классных часов, общешкольных научно-практических конференций, вечеров отдыха, родительских собраний и других мероприятий с использованием ПК и ИКТ.

В целях безопасности осуществляется фильтрация контента, блокируется доступ к ряду сайтов, несущих потенциальную угрозу. Используется контент-фильтр Интернет-цензор

Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Все обучающиеся в т.ч. инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, имеют доступ к электронно-образовательным ресурсам, которые расположены в компьютерном классе.

Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Наличие специальных технических средств

Федеральный Закон "Об образовании в Российской Федерации"
законодательно закрепляет принцип доступности образования
для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Для обеспечения "равного доступа к образованию" для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей, в нашей школе имеются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ).

В школьной библиотеке имеются ноутбуки для коллективного и индивидуального пользования.

В кабинете информатики организовано дистанционное обучение, имеется соответствующее оборудование.

Сведения о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

общежитий, интерната нет